海南师范大学附属中学

2023-2024学年度青蓝工程培训暨小课题启动仪式活动

为推动新教师以及青年教师专业成长，并充分发挥骨干教师示范引领作用，以传帮带形式，促使教师间互相学习、共同发展，旨在提高学校师资水平，促进学校课堂教学质量提升。学校结合实际，重点实施师徒带教工作。

2024年3月21日晚7点我校教育研究与创新中心于小报告厅组织开展2023-2024学年度青蓝工程培训暨小课题启动仪式活动，副校长邹春平、研创中心主任杨立兵、全体教研组长、往期师徒结对教师、2024年师徒结对教师参加会议。

本次会议共两项议程，由邹春平副校长主持会议。

会议第一项：青蓝工程培训 

一、邹春平副校长宣读师徒结对名单。

二、教学研究与创新中心杨立兵主任讲解师徒结对协议书的主要内容。

杨立兵主任重点解读师徒结对协议书的主要内容，明确带教教师和被带教教师的责任和义务，并对师徒结对工作做出了具体安排。

师徒结对青蓝工程不仅是一种教育传承机制，更是一种教育理念。在这一工程中，老教师作为师傅，要将自己的教学经验和教育理念传授给年轻的徒弟，帮助他们更快地适应教学环境，掌握教学技巧。师徒之间积极地共同备课、研讨教学问题、分享教学资源，形成了一种积极向上的教学氛围，正向促进学校的教育发展。

三、11组师徒老师上台签领协议书。

邹春平副校长与11组师徒签领《海师附中师徒带教协议书》，分11组，每对3份，共33份。

四、 邹副校长为11对师徒老师颁发聘书和证书，合影。

会议第二项：小课题启动仪式

一、小课题启动，小课题管理办法讲解

教研是学校工作的重要组成部分，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。我校积极鼓励全校教师广泛参与小课题研究，本次会议中杨立兵主任对《海南师范大学附属中学教师小课题管理办法》中的“立项”和“结题”工作提出明确要求，并对小课题结题九项要求作细致解读。并宣布我校小课题初定于4月22日（星期一）集中立项。

二、 四个方案报名推进

我校大力支持教师提升自身业务能力，本学期出台《海师附中教坛新秀》《海师附中教学能手》《海师附中骨干教师》《海师附中学科带头人》“四个方案”积极推进教师个人成长，本次会议中杨立兵主任为推进“四个方案”的实施做出具体安排和部署。

三、 高三后期复习准备深度研讨会暨新高考背景下高三专业能力提升高级研修班

为助力高考，打造精英教学团队，我校将组织开展高三后期复习准备深度研讨会暨高考背景下高三专业能力提升高级研修班，研修班针对高考科目的九个学科进行设置，研修班注重实效性，将通过聘请省内外专家到校开展培训，为我校教师提供优质的教学资源和经验。

四、 邹春平副校长作总结发言

邹校长进一步强调，教师的个人成长对学校的发展至关重要，教师的个人成长有助于形成积极向上的学校文化。一个充满活力和创造力的教师团队，能够营造出一种积极向上的氛围，同时促进学校内部的团队合作和沟通，形成和谐、融洽的师生关系，为学校的长远发展奠定坚实的基础。今后学校将更加注重教师的个人成长，努力营造一个有利于教师成长的良好环境。相信在全校师生的共同努力下，学校的未来将更加光明，教育事业也将迎来更加美好的明天。